|
14.07.07 22:16 |
Кузнец счастья   | Я пришел из другой страны... |
ru |
А я все же люблю гитару
Хоть и родом из той страны,
Где читерят с ботом на пару
под дикарский напев зурны :)
Пока готовил очередной плейкаст
http://www.playcast.ru/playcasts/view.php?card=376186&code=b64320c1f2c9876bdc99ff6e2c240e51839c75f7, вспомнил еще одно стихотворение Гумилева...
Фуфег, обрати внимание на первое четверостишие...
Как ты думаешь, почему муж Ахматовой написал именно про зурну?
Только ради созвучия?
Да, я знаю, я вам не пара,
Я пришел из другой страны,
И мне нравится не гитара,
А дикарский напев зурны.
Не по залам, не по салонам
Темным платьям и пиджакам -
Я читаю стихи драконам,
Водопадам и облакам.
Я люблю - как араб в пустыне
Припадает к воде и пьет,
А не рыцарем на картине,
Что на звезды смотрит и ждет.
И умру я не на постели
При нотариусе и враче,
А в какой-нибудь дикой щели,
Утонувшей в густом плюще.
Чтоб войти не во всем открытый
Протестантский прибранный рай,
А туда, где разбойник и мытарь,
И блудница крикнут: "вставай!"
Николай Гумилев
|
| Comments: 1 | |
| |
|
|
| 14.07.07 20:36 |
Кузнец счастья | Подсказка поступающим в УТЗМ |
ru |
Какое по счету образование вы хотите получить?
- Третье.
- Вот как. А какие у Вас уже есть?
- Фольклорист и генетик.
- Странный выбор. А почему Вы еще и биологом хотите стать?
Парень открывает коробку, выпускает на стол приемной коммиссии десяток маленьких избушек на курьих ножках.
- Понимаете, они уже третий день ничего не едят...
Mood: разговорчивое 
|
| Comments: 2 | |
| |
|
|
| 14.07.07 14:41 |
Кузнец счастья | Молись и кайся |
ru |
Пересказываю историю.
Шел Великий пост.
Утром папа с мамой некоего ребенка ушли на работу. Оставили внучонку с бабушкой.
Внучонка умоляет со слезами на глазах:
- Молись и кайся, бабушка, молись и кайся, ну молись и кайся....
Бабушка в ауте, пошла молиться и каяться в храм, ведь устами младенца глаголит истина, вернулась, а здесь та же песня, про молись и кайся...
К вечеру приходят родители ребенка и видят картину маслом: неотложка, заплаканный ребенок, бабушка в неадеквате. Пытаются разобраться, в чем дело. Спустя некоторое время до мамы доходит, что доченька всего-то навсего просит мультик, про Малыша и Карлсона, что в ее переводе именно так и назывался "Молись и Кайся"! Поставила - бубнеж про молитвы и покаяние прекратился.
Доктора ржали как ненормальные ...
"С тех пор у нас этот мультик, не то что дома, даже в окрестных дворах, кроме как "молись и кайся" никто не называет".
Mood: разговорчивое Music: Пианино
|
| Comments: 1 | |
| |
|
|
| 07.07.07 23:09 |
Кузнец счастья | немного классики |
ru |
- Ну что же, люди как люди. Любят деньги, но ведь это всегда было. Человечество любит деньги, из чего бы те ни были сделаны, из кожи ли, из бумаги ли, из бронзы или из золота. Ну, легкомысленны. Ну, что ж... и милосердие иногда стучится в их сердца. Обыкновенные люди, в общем, напоминают прежних. Квартирный вопрос только испортил их...
Мастер и Маргарита
Хех... все таки Михаил Афанасьевич всегда вне времени и пространства...
Mood: боевое 
|
|
| |
|
|
| 07.07.07 15:21 |
Кузнец счастья | здесь одни профессионалы остались |
ru |
хм... пасмарел сиводня список кадетов 4 курса. Сравнил.
Анек в тему...
Идет экзамен. Все, как могут, пишут билеты, кто сам, но большинство со
шпаргалок. Правда, за их использование нещадно из аудитории выгоняют,
преподаватель – зверюга, свое дело знает. Ряды постепенно редеют. Тут в
аудиторию заглядывает декан:
- Здравствуйте, что за группа, что сдаем?
Преподаватель в ответ:
- 09 группа, сдают матан.
Декан:
- Любители, небось, посписывать?
Преподаватель:
- Да нет, любители давно в коридоре, здесь одни профессионалы остались!
Mood: разговорчивое
|
|
| |
|
Total posts: 297 Pages: 30
1.. 10.. 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
|
|
| Mo |
Tu |
We |
Th |
Fr |
Sa |
Su |
| | | | | 1 | 2 | | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | | 31 | | | | | | |
|
В наших скроллах появился новый автор с нестандартным мышлением. Мы надеемся, он составит достойную конкуренцию автору 
