|
| updated 24.06.08 19:57 12.01.08 22:46 |
Куруфин  | Близость Муна к Абадону |
ru |
Интересно, кто-нибудь замечал, как ландшафт Муна схож с ландшафтом Абадона (буду пользоваться этим именем, хоть это и несколько неверно)? Сравните изображения: №1, №2. Скорее всего это просто совпадение, но мое больное воображение уже нарисовало куда более привлекательную картину: это может объясняться тем, что Мун находится неподалеку от покинутых равнин, где-то рядом с границей нашего мирка. Ближайший к Хаосу город. Лично мне эта версия нравится куда больше, чем та, что Мун находится на Луне - иные планеты плохо укладываются в концепцию игровой вселенной. Все, на этом бредить прекращаю. :)
|
| Comments: 18 | |
| |
|
|
| updated 24.06.08 19:57 12.01.08 22:46 |
Куруфин | Близость Муна к Абадону |
ru |
|
Интересно, кто-нибудь замечал, как ландшафт Муна схож с ландшафтом Абадона (буду пользоваться этим именем, хоть это и несколько неверно)? Сравните изображения: №1, №2. Скорее всего это просто совпадение, но мое больное воображение уже нарисовало куда более привлекательную картину: это может объясняться тем, что Мун находится неподалеку от покинутых равнин, где-то рядом с границей нашего мирка. Ближайший к Хаосу город. Лично мне эта версия нравится куда больше, чем та, что Мун находится на Луне - иные планеты плохо укладываются в концепцию игровой вселенной. Все, на этом бредить прекращаю. :)
|
| Comments: 18 | |
| |
|
|
| updated 26.01.08 23:37 12.01.08 20:10 |
ус  | в этот день.. |
ru |
|
| Comments: 33 | |
| |
|
|
| updated 26.01.08 23:37 12.01.08 20:10 |
ус | в этот день.. |
ru |
|
|
| Comments: 33 | |
| |
|
|
| updated 13.01.08 21:58 12.01.08 17:32 |
Лизка | Незачёт |
ru |
С прошлого года есть у меня одна не очень любимая преподавательница. Как ни обидно, но ведёт она основной предмет - психологию (в этом году социальную). Получилось так, что нелюбовь у нас с ней взаимная. Если на первом семестре первого курса она меня тупо завалила (при том, что я знала предмет), то на второй экзамен я пришла, практически не готовясь. Я прекрасно понимала, что напрягаться смысла нет - больше тройки я не увижу. К тому же, _зубрить_, как она требовала, я не собиралась и не собираюсь. Мне главное - понять, а не выучить наизусть.
В общем, в этом году на социальную психологию я ходить не утруждалась (тем более, предмет был по субботам, а я предпочитала хорошенько выспаться). На зачёт тоже не пошла. Грубо говоря, жизнь прошла мимо меня. И тут я прихожу на первый экзамен, а мне говорят, что раз зачёт не сдан - к экзаменам не допустят. Ну, я, как порядочная скотина, пришла вчера к этой ведьме, чтобы узнать, как и когда я могу сдать зачёт. Ах, да.. со мной была одногруппница, у которой тоже хвост по социалке. Я ей сразу говорила: "Иди ты о зачётах спрашивай, ибо меня она, мягко говоря, не любит." Та съехала на то, что она с нами первый год, преподавателя не знает... Ну, я знаю. И она меня знает, что, собственно, ещё хуже. Короче говоря, я пошла. Как только я подошла к этой козе, её глаза налились кровью, зрачки расширолись, ноздри надулись.. я думала, она на меня набросится. Справедливости ради, надо отметить, что я ей делала огромное одолжение, прогуливая её лекции. А она, коза, не оценила. В общем, вместо того, чтобы молча поставить нам зачёты (как она это сделала всей группе), она начала показывать своё превосходство над нами (а в этот момент она как раз принимала экзамен у первокурсников). "А меня не волнует, что вы не сдали зачёты и вас не допускают к экзаменам. Надо было сдавать, как все сдавали."... "Как все - не вышло по личным обстоятельствам. Когда можно прийти и сдать зачёт?"... "У меня сейчас экзамен!"... "Я вижу. Когда приходить?"... *мнётся*... "Ну... я не знаю."... "Кто знает, у кого нам спросить?"...Короче, договорились на понедельник.
Не поставить зачёт она просто права не имеет, что сама прекрасно понимает. Мы - платники. И она очень больно получит по сраке, если мы не сдадим экзамены и перестанем нести денюжку в кармашку института.
В общем, вторую половину года она меня у себя на парах тоже не увидит.. Ведьма.
Music: Многоточие - Дыши
|
| Comments: 63 | |
| |
|
|
| updated 13.01.08 21:58 12.01.08 17:32 |
Лизка | Незачёт |
ru |
С прошлого года есть у меня одна не очень любимая преподавательница. Как ни обидно, но ведёт она основной предмет - психологию (в этом году социальную). Получилось так, что нелюбовь у нас с ней взаимная. Если на первом семестре первого курса она меня тупо завалила (при том, что я знала предмет), то на второй экзамен я пришла, практически не готовясь. Я прекрасно понимала, что напрягаться смысла нет - больше тройки я не увижу. К тому же, _зубрить_, как она требовала, я не собиралась и не собираюсь. Мне главное - понять, а не выучить наизусть.
В общем, в этом году на социальную психологию я ходить не утруждалась (тем более, предмет был по субботам, а я предпочитала хорошенько выспаться). На зачёт тоже не пошла. Грубо говоря, жизнь прошла мимо меня. И тут я прихожу на первый экзамен, а мне говорят, что раз зачёт не сдан - к экзаменам не допустят. Ну, я, как порядочная скотина, пришла вчера к этой ведьме, чтобы узнать, как и когда я могу сдать зачёт. Ах, да.. со мной была одногруппница, у которой тоже хвост по социалке. Я ей сразу говорила: "Иди ты о зачётах спрашивай, ибо меня она, мягко говоря, не любит." Та съехала на то, что она с нами первый год, преподавателя не знает... Ну, я знаю. И она меня знает, что, собственно, ещё хуже. Короче говоря, я пошла. Как только я подошла к этой козе, её глаза налились кровью, зрачки расширолись, ноздри надулись.. я думала, она на меня набросится. Справедливости ради, надо отметить, что я ей делала огромное одолжение, прогуливая её лекции. А она, коза, не оценила. В общем, вместо того, чтобы молча поставить нам зачёты (как она это сделала всей группе), она начала показывать своё превосходство над нами (а в этот момент она как раз принимала экзамен у первокурсников). "А меня не волнует, что вы не сдали зачёты и вас не допускают к экзаменам. Надо было сдавать, как все сдавали."... "Как все - не вышло по личным обстоятельствам. Когда можно прийти и сдать зачёт?"... "У меня сейчас экзамен!"... "Я вижу. Когда приходить?"... *мнётся*... "Ну... я не знаю."... "Кто знает, у кого нам спросить?"...Короче, договорились на понедельник.
Не поставить зачёт она просто права не имеет, что сама прекрасно понимает. Мы - платники. И она очень больно получит по сраке, если мы не сдадим экзамены и перестанем нести денюжку в кармашку института.
В общем, вторую половину года она меня у себя на парах тоже не увидит.. Ведьма.
Music: Многоточие - Дыши
|
| Comments: 63 | |
| |
|
|
| updated 11.01.08 19:08 11.01.08 18:25 |
ус | Голем |
ru |
Они ходят среди нас. Они носят наши одежды. Они заходят в наши заявки.
Но они не такие, как мы, они - другие.
CUT: Продолжение
|
| Comments: 53 | |
| |
|
|
| updated 11.01.08 19:08 11.01.08 18:25 |
ус | Голем |
ru |
Они ходят среди нас. Они носят наши одежды. Они заходят в наши заявки.
Но они не такие, как мы, они - другие.
CUT: Продолжение
|
| Comments: 53 | |
| |
|
|
| 11.01.08 04:06 |
Лизка | Бабы - дуры! (с) |
ru |
Ненормативная лексика!)
Извините, если пошло:))
Mood: сонное  Music: Tarja Turunen - I Walk Alone (artist version, bonu
|
| Comments: 54 | |
| |
|
|
| 11.01.08 04:06 |
Лизка | Бабы - дуры! (с) |
ru |
Ненормативная лексика!)
Извините, если пошло:))
Mood: сонное Music: Tarja Turunen - I Walk Alone (artist version, bonu
|
| Comments: 54 | |
| |
|
Total posts: 8168 Pages: 817
1.. 10.. 20.. 30.. 40.. 50.. 60.. 70.. 80.. 90.. 100.. 110.. 120.. 130.. 140.. 150.. 160.. 170.. 180.. 190.. 200.. 210.. 220.. 230.. 240.. 250.. 260.. 270.. 280.. 290.. 300.. 310.. 320.. 330.. 340.. 350.. 360.. 370.. 380.. 390.. 400.. 410.. 420.. 430.. 440.. 450.. 460.. 470.. 480.. 490.. 500.. 510.. 520.. 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540.. 550.. 560.. 570.. 580.. 590.. 600.. 610.. 620.. 630.. 640.. 650.. 660.. 670.. 680.. 690.. 700.. 710.. 720.. 730.. 740.. 750.. 760.. 770.. 780.. 790.. 800.. 810..
|
|
| Mo |
Tu |
We |
Th |
Fr |
Sa |
Su |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | | 28 | 29 | 30 | 31 | | | |
|
